跟大家一樣，我對這2個課題一直很有興趣，閱讀過不少心理學及管理學書，也做過一些專案，但過去確實遇到瓶頸，成長速度不甚理想。

萬幸尋到Leo老師，願意配合我們台灣人特性及機房建置團隊需求，規劃及設計課程內容，並使用即興互動情境劇方式，深入淺出又活潑生動地引領我們團隊成員，確實瞭解及學到有效促進自我成長及團隊建立的錦囊妙計。

人貴自知！ 個人經驗，團隊經營更是如此，透過工具學習，讓我更能夠快速瞭解夥伴特質，配合進行團隊分工，課後實驗顯示，我們團隊氛圍及績效都得到顯著提升。

想讓生活更開心？ 想讓工作產值更高？誠心推薦，選擇明師及善用工具，會是加分利器！！

某台灣國營企業建置中雲端資料中心團隊專案經理 (PM)

對於人格分析以及如何提升團隊能力，我之前只有一點皮毛的了解，並不知道如何將其應用於職場。然而，當我和團隊成員一起參加了Leo老師的課程後，我驚訝地發現團隊之間的工作氛圍變得更加融洽且充滿信心。

 這門課讓我深刻體會到，團隊訓練實際上是有一套步驟和方法的，而不僅僅是碰巧湊齊一群有向心力的人；不論是個人特質分析和能力提升，還是專案團隊的合作和領導，都有著相似的原則，而且能在這門課中同時學習。

 最後，我想分享一點感想，我特別欣賞Leo老師在創造良好學習效果和開放分享的上課氛圍方面所付出的努力。

在課堂上，學員被鼓勵正視自己的特質，進一步探討如何改善心態和溝通。然而，這些議題往往會觸及人的自我保護心態，或者我們會找藉口來安慰自己而不去面對這些問題。

這時，Leo老師像一位出色的表演家一樣展現出優秀的演講技巧和細心的引導，給予學員一個敞開心扉去學習的契機。

我感謝Leo老師將他的熱情奉獻於教育事業，也感謝命運讓我們相遇。

如果您的職場上也有需要「人格分析團隊訓練」的需求，我強烈推薦您與Leo老師聯繫，體驗一次有價值的團隊成長。

某台灣國營企業資料處理中心課長